B1 Sprechen: Redemittel
Diese Notiz enthält wichtige Redemittel für die B1-Sprechprüfung, unterteilt in die drei Prüfungsteile.
Tipp für die Prüfung
Achten Sie auf eine natürliche Aussprache und versuchen Sie, die Redemittel flüssig in das Gespräch einzubauen.
Teil 1: Gemeinsam etwas planen
In diesem Teil ist es besonders wichtig, dass ihr wirklich miteinander sprecht (Ping-Pong-Prinzip: einer sagt etwas, der andere antwortet darauf), anstatt nur Monologe zu halten.
1. Das Gespräch beginnen & Vorschläge machen
- “Hallo [Name], wir sollen ja zusammen [ein Fest organisieren / ein Geschenk kaufen]. Wollen wir gleich anfangen?”
- "Ich schlage vor, dass wir..."
- ”Wie wäre es, wenn wir am Wochenende…?”
- “Hast du schon eine Idee, was wir machen könnten?”
- "Was hältst du davon, wenn wir..."
2. Zustimmen (Positiv reagieren)
- ”Das ist eine tolle Idee! ”
- “Ja, das klingt super. Das machen wir so.”
- “Damit bin ich absolut einverstanden.”
- “Das passt mir sehr gut.”
3. Höflich widersprechen & Alternativen vorschlagen
Wichtig für eine gute Note!
Zeigen Sie, dass Sie auf Ihren Partner eingehen können, auch wenn Sie nicht einverstanden sind.
- “Das ist zwar eine gute Idee, aber [ich muss am Samstag leider arbeiten].”
- ”Ich bin mir nicht sicher, ob das klappt. Besser wäre vielleicht, wenn…”
- “Leider habe ich da keine Zeit. Wie wäre es stattdessen am Sonntag?”
- “Ich finde es besser, wenn wir…“
4. Aufgaben verteilen & das Gespräch beenden
- “Gut, dann sind wir uns ja einig.”
- ”Wer kümmert sich um [das Essen / die Getränke]?”
- “Wenn du möchtest, kann ich [die Tickets kaufen].”
- “Könntest du vielleicht [die E-Mail an alle schreiben]?”
- “Super, dann haben wir alles geplant. Bis dann!”
Teil 2: Ein Thema präsentieren
Strukturieren Sie Ihren Vortrag klar nach den vorgegebenen Folien.
Struktur (5 Folien)
- Einleitung & Struktur
- Persönliche Erfahrungen
- Situation im Heimatland
- Vor- und Nachteile & Eigene Meinung
- Schluss & Dank
1. Einleitung und Struktur (Folie 1)
- Begrüßung & Thema: “Guten Tag zusammen. Ich möchte heute über das Thema ’[…]’ sprechen. / Das Thema meiner heutigen Präsentation lautet ’[…]’.”
- Ablauf erklären: “Meine Präsentation besteht aus folgenden Teilen: Zuerst berichte ich von meinen persönlichen Erfahrungen. Danach erzähle ich etwas über die Situation in meinem Heimatland. Dann nenne ich die Vor- und Nachteile und sage meine eigene Meinung dazu. Zum Schluss beantworte ich gerne Ihre Fragen.”
2. Persönliche Erfahrungen (Folie 2)
- “Was meine persönlichen Erfahrungen betrifft: Ich persönlich habe die Erfahrung gemacht, dass...”
- “In meinem Alltag spielt dieses Thema eine (große/kleine) Rolle. Zum Beispiel…”
- “Ich selbst nutze/mache/kaufe regelmäßig […], weil…“
3. Situation im Heimatland (Folie 3)
- “In meinem Heimatland ist die Situation so: Die meisten Leute…”
- "Bei uns in [Land] ist es ganz normal/üblich, dass man..."
- “Im Vergleich zu Deutschland gibt es bei uns (mehr/weniger/kaum) […].“
4. Vor- und Nachteile & eigene Meinung (Folie 4)
- Überleitung: “Nun komme ich zu den Vor- und Nachteilen.”
- Vorteile: ”Ein großer Vorteil von [...] ist, dass... Ein weiterer positiver Punkt ist…”
- Nachteile: “Auf der anderen Seite gibt es aber auch Nachteile. Ein Nachteil ist, dass… Außerdem darf man nicht vergessen, dass…”
- Eigene Meinung: ”Meiner Meinung nach überwiegen die (Vorteile/Nachteile). Ich denke, dass…“
5. Schluss und Dank (Folie 5)
- “Damit bin ich am Ende meines Vortrags.”
- “Ich hoffe, meine Präsentation hat Ihnen gefallen. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! ”
- “Haben Sie noch Fragen?”
Teil 3: Über das Thema sprechen (Fragen & Feedback)
Dieser Teil findet direkt nach der Präsentation statt.
1. Feedback zum Vortrag des Partners geben
- “Vielen Dank für deine interessante Präsentation.”
- “Dein Vortrag hat mir sehr gut gefallen.”
- ”Ich fand es besonders interessant zu hören, wie die Situation in deinem Heimatland ist.”
- “Du hast das Thema wirklich gut und strukturiert erklärt.”
2. Eine Frage an den Partner stellen
- ”Ich hätte da noch eine Frage an dich: …”
- “Mich würde noch interessieren: Wie ist das eigentlich…?”
- “Du hast vorhin gesagt, dass [Beispiel]. Kannst du das vielleicht noch genauer erklären?”
- “Was würdest du jemandem raten, der [Beispiel] machen möchte?“
3. Auf die Fragen antworten
- “Das ist eine interessante Frage. Ich denke, dass...”
- “Also, in meiner Erfahrung ist das so: …”
- "Aus meiner Sicht..."
- “Gute Frage! Darüber habe ich noch nicht genau nachgedacht, aber ich schätze…”